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TitelInterchange.
QuelleIn: Reading Teacher, 33 (1980) 5, S.590-92Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Parent Child Relationship; Reading Instruction; Reading Research; Teaching Methods; Vocabulary Development; Word Recognition; Writing Instruction
AbstractIncludes short reports from four elementary school teachers about vocabulary development, stimulation of student writing, and the effects of parents' reading to their first-grade children. (RL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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