Towards an African Philosophy of Education.

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Autor/in	Ocaya-Lakidi, Dent
Titel	Towards an African Philosophy of Education.
Quelle	In: Prospects: Quarterly Review of Education, 10 (1980) 1, S.13-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Analysis; Comparative Education; Cultural Awareness; Developing Nations; Educational Philosophy; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; Naturalism; Africa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Cultural identity; Kulturelle Identität; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildungspraxis; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Afrika
Abstract	Compares and contrasts contemporary philosophies of education in Africa with two philosophical doctrines (naturalism and idealism). Topics discussed include value selectors, westernization, the role of missionaries in African education, critical consciousness, relevance, and African education today. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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