A Theoretical and Empirical Analysis of 'Reasoning' in the Socialization of Young Children.

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Autor/in	Henry, Rachael M.
Titel	A Theoretical and Empirical Analysis of 'Reasoning' in the Socialization of Young Children.
Quelle	In: Human Development, 23 (1980) 2, S.105-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Authoritarianism; Child Rearing; Discipline; Moral Development; Moral Values; Mothers; Persuasive Discourse; Socialization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autoritarismus; Kindererziehung; Disziplin; Moralische Entwicklung; Moral value; Ethischer Wert; Mother; Mutter; Persuasion; Persuasive Kommunikation; Socialisation; Sozialisation
Abstract	A factor analysis of the verbal appeals used by 70 mothers in the socialization of their young children supported the validity of characterizing the moral arguments of parents in terms of their content (type of behavior approved or disapproved) and the source of moral authority to which they appeal (parental authority, legality, justice, etc.). (SS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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