Comparison of the Effectiveness of Four Methods of Reporting Interest Inventory Results.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Miller, Mark J.; Cochran, John R.
Titel	Comparison of the Effectiveness of Four Methods of Reporting Interest Inventory Results.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 26 (1979) 3, S.263-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Audiovisual Aids; Comparative Analysis; Counseling Techniques; Counselor Client Relationship; Counselors; High School Students; Interest Inventories; Participant Satisfaction; Test Results; Strong Campbell Interest Inventory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Audiovisuelles Medium; Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Counselor; Counsellor; Counsellors; Berater; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Interest profile; Interessenprofil
Abstract	Compared four methods of test reporting (counselor, audiovisual, combination, and control) of the Strong-Campbell Interest Inventory (SCII) to high school students on accuracy of recall of SCII information and student satisfaction. No significant differences among the three experimental groups on four of the five variables studied were found. (Author/JC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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