A Federal Department of Education: Should a Researcher Care?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Page, Ellis B.
Titel	A Federal Department of Education: Should a Researcher Care?
Quelle	In: CEDR Quarterly, 12 (1979) 2, S.5-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Finance; Educational Research; Educational Researchers; Federal Government; Governmental Structure; Organizational Change; Political Power; Research Opportunities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfonds; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Erziehungswissenschaftler; Erziehungswissenschaftlerin; Bundesregierung; Regierungssystem; Organisationswandel; Politische Macht; Forschungshaushalt
Abstract	It is not clear that the new Department of Education will assure more federal funding, high-level direction of research, scientific status of leadership, or detachment from partisan ideology. (CP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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