The Effect of Orienting Activity on Memory for Pictures and Words in Children and Adults.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Emmerich, Helen Jones; Ackerman, Brian P.
Titel	The Effect of Orienting Activity on Memory for Pictures and Words in Children and Adults.
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 28 (1979) 3, S.499-515Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; College Students; Elementary Education; Elementary School Students; Higher Education; Learning Processes; Memory; Pictorial Stimuli; Word Recognition + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Collegestudent; Elementarunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning process; Lernprozess; Gedächtnis; Fantasieanregung; Worterkennung
Abstract	Examines the effect of various encoding activities on the memory of elementary and college students for pictures and words. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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