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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSmiley, Sandra S.; Brown, Ann L.
TitelConceptual Preference for Thematic or Taxonomic Relations: A Nonmonotonic Age Trend from Preschool to Old Age.
QuelleIn: Journal of Experimental Child Psychology, 28 (1979) 2, S.249-57Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAge Differences; College Students; Elementary Education; Elementary School Students; Higher Education; Learning Processes; Older Adults; Pictorial Stimuli; Preschool Children; Preschool Education; Shift Studies
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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