Factors Affecting Hypothesis Testing in Kindergarten Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Spiker, Charles C.; Cantor, Joan H.
Titel	Factors Affecting Hypothesis Testing in Kindergarten Children.
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 28 (1979) 2, S.230-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Analysis; Discrimination Learning; Factor Analysis; Hypothesis Testing; Individual Differences; Kindergarten Children; Preschool Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernen; Lernprozess; Faktorenanalyse; Hypothesenprüfung; Hypothesentest; Individueller Unterschied; Pre-school education; Vorschulerziehung
Abstract	This experiment is concerned with delineating various aspects of pretraining that contributed to the improved hypothesis-testing strategies of 150 kindergarten children. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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