A Study of Rule-Learning in Children Using Set Operations.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Greer, G. Brian
Titel	A Study of Rule-Learning in Children Using Set Operations.
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 28 (1979) 1, S.174-89Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Cognitive Processes; Foreign Countries; Learning Processes; Males; Responses; Children; United Kingdom (Northern Ireland) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Ausland; Learning process; Lernprozess; Male; Männliches Geschlecht; Child; Kind; Kinder
Abstract	Two experiments, consisting of eight set operation tasks, were conducted to examine rule-learning in children. Subjects were 179 boys ranging in age from 7.9 to 15.4 years. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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