Memory, Acquisition, and Category Clustering in Learning-Disabled Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bauer, Richard H.
Titel	Memory, Acquisition, and Category Clustering in Learning-Disabled Children.
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 27 (1979) 3, S.365-83Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Children; Classification; Comparative Analysis; Learning Disabilities; Learning Processes; Memory; Recall (Psychology); Word Lists + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Learning handicap; Lernbehinderung; Learning process; Lernprozess; Gedächtnis; Abberufung; Wortliste
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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