The Instructional Quality Profile: Training Teachers to Teach Effectively.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reigeluth, Charles M.
Titel	The Instructional Quality Profile: Training Teachers to Teach Effectively.
Quelle	In: Educational Technology, 20 (1980) 3, S.7-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Instructional Design; Instructional Improvement; Instructional Systems; Teacher Education; Teacher Effectiveness; Teacher Improvement; Textbook Preparation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsqualität; Unterrichtsorganisation; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Lehrbucharbeit
Abstract	Discusses the results of a three-year instructional research and theory-construction project which identified six basic areas which influence the quality of instruction, specify aspects of quality in each area, and prescribe specific methods for teachers and textbook writers to use in increasing their instructional quality. (RAO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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