Patient Instructors as Teachers and Evaluators.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Stillman, Paula L.; und weitere
Titel	Patient Instructors as Teachers and Evaluators.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 55 (1980) 3, S.186-93Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Check Lists; Clinical Diagnosis; Cost Effectiveness; Evaluation Criteria; Higher Education; Medical Education; Patients; Reliability; Simulation; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Checkliste; Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Patient; Reliabilität; Simulation program; Simulationsprogramm; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	To provide objective evaluation of students' physical diaonosis skills, nonphysician patient instructors (PIs) with stable positive findings were trained by physicians to function in the multiple roles of patient, teacher, and evaluator. Medical students examine the PIs and are evaluated by them on their technique and diagnosis ability. (Author/JMD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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