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Autor/inSheraga, Mona
TitelESL with Advanced High School Students.
QuelleIn: TESOL Quarterly, 14 (1980) 1, S.41-52Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0039-8322
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Communicative Competence (Languages); Conversational Language Courses; Coping; Notional Functional Syllabi; Second Language Instruction; Second Language Learning; Secondary Education; Speech Communication; Student Centered Curriculum; Student Interests; Student Needs
AbstractDescribes a curriculum based on a notional-functional process used to assist advanced ESL students in handling real-life situations. Suggestions for central and spin-off topics include: goals setting, values clarification, the world of work, and apartment hunting. The course forces the authentic use of English and teaches several skills. (PMJ)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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