A Natural Approach to the Teaching of Verb Forms and Function in Spanish.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Terrell, Tracy D.
Titel	A Natural Approach to the Teaching of Verb Forms and Function in Spanish.
Quelle	In: Foreign Language Annals, 13 (1980) 2, S.129-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Communicative Competence (Languages); Grammar; Second Language Instruction; Second Language Learning; Spanish; Teaching Methods; Verbs; Vocabulary + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Spanisch; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Wortschatz
Abstract	Explains a classroom presentation of verb forms and tense functions based on the communicative needs of the students rather than on the full paradigm of each verb tense. Arguments for the use of this natural approach and an association model to facilitate vocabulary acquisition are presented. (PMJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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