Due Process Rights of the Handicapped: Familiarity of Professionals.

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Autor/inn/en	Saunders, Marybeth; Sultana, Qaisar
Titel	Due Process Rights of the Handicapped: Familiarity of Professionals.
Quelle	In: Education Unlimited, 1 (1979) 5, S.13-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Civil Rights; Disabilities; Due Process; Elementary Secondary Education; Knowledge Level; Questionnaires; School Personnel; Special Education Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bürgerrechte; Grundrechte; Zivilrecht; Handicap; Behinderung; Wissensbasis; Fragebogen; Schulpersonal; Special education; Teacher; Teachers; Sonderpädagoge; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Results of a questionnaire administered to 87 regular and special educators and other related professionals on awareness of due process rights of handicapped children showed that none of the three groups had a thorough understanding of the due process rights of handicapped children. (PHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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