Gerontology and Education: A Case for Collaboration.

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Autor/inn/en	Barnes, Carol; Wiles, Marilyn McCall
Titel	Gerontology and Education: A Case for Collaboration.
Quelle	In: Educational Gerontology, 5 (1980) 1, S.91-96Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Gerontology; Institutional Cooperation; Lifelong Learning; Older Adults; Professional Personnel; Program Design; Program Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Gerontologie; Institute; Co-operation; Cooperation; Institut; Kooperation; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Älterer Erwachsener; Personalbestand; Programme design; Programmaufbau; Programmplanung
Abstract	Focuses on problems associated with program development for older adults. Dangers are exemplified by the inability of program designers to share expertise. Territoriality becomes central in determining who should develop and implement programs for and about older people. Collaborative efforts between gerontologists and educators are suggested to improve program quality. (Author/BEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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