The Blackfoot Story--How Cooperative Education Meets the Needs of Agricultural Industry.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Mortensen, Jay C.; Foster, Richard M.
Titel	The Blackfoot Story--How Cooperative Education Meets the Needs of Agricultural Industry.
Quelle	In: Agricultural Education Magazine, 52 (1980) 9, S.12-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Agricultural Education; Community Support; Cooperative Education; Cooperative Programs; Experiential Learning; Guidelines; High Schools; Program Descriptions; Program Development; Vocational Education; Work Experience Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Kooperativer Unterricht; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Richtlinien; High school; Oberschule; Programmplanung; Berufsbildung
Abstract	Focusing on a high school agricultural cooperative education program, the author presents guidelines for supervisory visits and for the selection of good training stations. The benefits of cooperative programs to the student, community, school, and employer are listed. (LRA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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