Legislative Control over Public School Curriculum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Shelton, Dinah
Titel	Legislative Control over Public School Curriculum.
Quelle	In: Willamette Law Review, 15 (1979) 3, S.473-506Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Recht; Stellungnahme; Civil Liberties; Court Litigation; Curriculum; Elementary Secondary Education; Political Influences; Property Taxes; Public Schools; School District Autonomy; School Taxes; State Legislation; State School District Relationship; State Standards; States Powers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rechtsstreit; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Political influence; Politischer Einfluss; Public school; Öffentliche Schule; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Landesrecht; Staatliches Schulamt
Abstract	Examines the present status of curriculum laws, the constitutional rights of those who oppose curriculum laws, and the possible impact of reduced local property taxes on state-mandated curricula. Available from Willamette University College of Law, Salem, OR 97301. (Author/IRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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