Effects of Locus of Control, Instructions, and Verbal Conditioning on Self-referenced Affect in a Counseling Interview.

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Autor/inn/en	Highlen, Pamela S.; Nicholas, Robin P.
Titel	Effects of Locus of Control, Instructions, and Verbal Conditioning on Self-referenced Affect in a Counseling Interview.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 25 (1978) 3, S.177-83Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Counseling; Females; Instruction; Locus of Control; Reinforcement; Self Concept; Training Methods; Verbal Operant Conditioning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Counselling; Beratung; Weibliches Geschlecht; Teaching process; Unterrichtsprozess; Positive Verstärkung; Selbstkonzept; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	Examined relationships among locus of control, specificity of instruction, and verbal conditionalibity on self-referenced affect in a counseling analogue interview. Results indicated that specific instructions combined with verbal conditioning procedures produced the greatest increase in self-referenced affect for both internal and external subjects. (Author/BEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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