Product Servicing Curriculum: A Rationale and Structure.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Umstattd, William D.
Titel	Product Servicing Curriculum: A Rationale and Structure.
Quelle	In: Journal of Industrial Teacher Education, 16 (1979) 3, S.12-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum; Curriculum Development; Curriculum Research; Industrial Arts; Maintenance; Needs Assessment; Secondary Education; Service Occupations; Service Workers; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Entwicklung; Research; Curriculumreform; Forschung; Industriekultur; Kunstgewerbe; Bedarfsermittlung; Sekundarbereich; Dienstleistungsberuf; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Describing a rationale and structure for including more goods servicing activities in industrial arts curricula, this article discusses servicing careers and describes a servicing systems model and a product servicing model. (LRA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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