The Results of a Survey on the Introduction of Competency-Based Education in Industrial Teacher Education Courses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Frantz, Nevin R., Jr.
Titel	The Results of a Survey on the Introduction of Competency-Based Education in Industrial Teacher Education Courses.
Quelle	In: Journal of Industrial Teacher Education, 16 (1979) 4, S.19-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Competency Based Education; Competency Based Teacher Education; Educational Programs; Educational Research; Industrial Education; Inservice Teacher Education; Preservice Teacher Education; School Surveys; Schools of Education; Teacher Education Curriculum; Trade and Industrial Teachers; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Competence; Competency; Competency-based education; Unterricht; Kompetenzorientierte Methode; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Lehrerfortbildung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Erziehungswissenschaftliche Fakultät; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Reports results of a survey of industrial teacher education departments in colleges and universities to ascertain the number involved in competency-based teacher education and the extent of their involvement. Responses indicate that the majority of the departments are preparing teachers to develop and conduct competency-based education programs. (MF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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