Training in Kenya: Need versus Effective Demand.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Godfrey, Martin
Titel	Training in Kenya: Need versus Effective Demand.
Quelle	In: Comparative Education, 15 (1979) 2, S.187-95Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Apprenticeships; Education Work Relationship; Educational Needs; Educational Planning; Educational Policy; Efficiency; Labor Market; Needs Assessment; Program Improvement; Vocational Education; Kenya + Suchen Sie Ihr Suchwort? Apprenticeship; Lehre; Educational need; Bildungsbedarf; Bildungsplanung; Politics of education; Bildungspolitik; Effectiveness; Effektivität; Wirkungsgrad; Labour market; Arbeitsmarkt; Bedarfsermittlung; Ausbildung; Berufsbildung; Kenia
Abstract	The case of training in Kenya is explored in terms of the differences between the policy measures that would be necessary to increase the system's efficiency in response to the labor market and those concerned with improving its effectiveness in meeting social needs. (Author/SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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