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Autor/inShapiro, Bonnie
TitelScience: Learn with Them.
QuelleIn: Elements: Translating Theory into Practice, 11 (1979) 3, S.1-4Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Elementary School Science; Inquiry; Process Education; Science Instruction; Student Evaluation; Teaching Methods
AbstractThe author outlines the inquiry approach to elementary science teaching, cites its advantages and disadvantages, provides sample lesson objectives and student evaluation methods, and lists sources of further information on this method of science teaching. (SJL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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