A Critique of Moral Education in the Social Studies.

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Autor/in	Merelman, Richard M.
Titel	A Critique of Moral Education in the Social Studies.
Quelle	In: Journal of Moral Education, 8 (1979) 3, S.182-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Bias; Curriculum Problems; Elementary Secondary Education; Ethical Instruction; Moral Development; Political Issues; Problem Solving; Program Effectiveness; Social Studies; Teacher Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Moralische Entwicklung; Politischer Faktor; Problemlösen; Gemeinschaftskunde; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg
Abstract	This paper argues that the moral education approach to social studies is unsound both in its conception of learning and teaching and in its conception of politics. (Author/SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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