Beliefs about Male and Female Competence Held by Kindergartners and Second Graders.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tryon, Bette Whitelock
Titel	Beliefs about Male and Female Competence Held by Kindergartners and Second Graders.
Quelle	In: Sex Roles: A Journal of Research, 6 (1980) 1, S.85-97Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Beliefs; Children; Competence; Development; Primary Education; Role Models; Self Concept; Sex Role; Sex Stereotypes; Socialization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Belief; Glaube; Child; Kind; Kinder; Kompetenz; Entwicklung; Primarbereich; Identifikationsfigur; Selbstkonzept; Geschlechterrolle; Socialisation; Sozialisation
Abstract	Investigates the beliefs held by kindergartners and second graders regarding the competence of boys v girls. Findings of this study support previous reports in that the sex-role stereotypic socialization process begins very early and that the learning increases with age. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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