Improvement Despite Austerity: R & D in Cincinnati.

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Autor/inn/en	Jacobs, James N.; Felix, Joseph L.
Titel	Improvement Despite Austerity: R & D in Cincinnati.
Quelle	In: Educational Evaluation and Policy Analysis, 1 (1979) 6, S.47-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrative Change; Administrative Organization; Change Strategies; Educational Improvement; Educational Planning; Educational Research; Educational Testing; Elementary Secondary Education; Financial Problems; Program Descriptions; Program Evaluation; Public Schools; Research and Development Centers; School Districts; Testing Programs; Ohio (Cincinnati) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Bildungsplanung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Programme evaluation; Programmevaluation; Public school; Öffentliche Schule; Forschungszentrum; School district; Schulbezirk
Abstract	The reorganization of the administrative structure and functions of the Cincinnati Public School System is described in relation to the system's research and development functions. Organizational changes and their results are discussed. (MH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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