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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSimmons, Roberta G.; und weitere
TitelEntry into Early Adolescence: The Impact of School Structure, Puberty, and Early Dating on Self-Esteem.
QuelleIn: American Sociological Review, 44 (1979) 6, S.948-67Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAdolescents; Biological Influences; Dating (Social); Educational Environment; Elementary Education; Environmental Influences; Females; Junior High Schools; Puberty; Self Esteem; Sex Differences; Social Influences
AbstractFindings indicate that seventh-grade White adolescent girls who enter a new junior high school are at a disadvantage in terms of self-esteem when compared to boys, in general, and to girls who do not have to change schools. (Author/GC)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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