A Research into Research: An Integration of the Theories in Educational Research.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cheong, George S. C.
Titel	A Research into Research: An Integration of the Theories in Educational Research.
Quelle	In: CORE: Collected Original Resources in Education, 2 (1978) 3Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Conceptual Schemes; Educational Experiments; Educational Research; Foreign Countries; Microfiche; Research Criteria; Research Design; Theories; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulversuch; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ausland; Forschungsdesign; Theory; Theorie; Kanada
Abstract	A paradigm depicts research as a continuum along three major dimensions: utility--basic v applied; nature--theoretical v empirical; and causality--least v most experimental. (CP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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