The Drive for Curriculum Change in the United States, 1890-1958. II--From Local Reform to a National Preoccupation.

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Autor/in	Kliebard, H. M.
Titel	The Drive for Curriculum Change in the United States, 1890-1958. II--From Local Reform to a National Preoccupation.
Quelle	In: Journal of Curriculum Studies, 11 (1979) 4, S.273-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Curriculum Research; Educational History; Educational Objectives; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Social Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Research; Curriculumreform; Forschung; History of education; Bildungsgeschichte; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsentwicklung; Sozialer Wandel
Abstract	Traces public and political interest in curriculum change in U.S. public schools from the late 1800s to the mid-1900s. Findings indicate that, in general, increased levels of expectation regarding the power of schools continued unabated during this period. Suggestions are presented regarding topics for additional educational research. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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