Project Video Language: A Successful Experiment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kreis, Max
Titel	Project Video Language: A Successful Experiment.
Quelle	In: American Annals of the Deaf, 124 (1979) 5, S.542-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Conferences; Deafness; Educational Media; Educational Technology; Elementary Education; Exceptional Child Research; Hearing Impairments; Program Descriptions; Teaching Methods; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Elementarunterricht; Hearing impairment; Hörbehinderung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Originally part of a symposium on educational media for the deaf, the article describes Project Video Language, a videotaped instructional program for hearing-impaired kindergarten through sixth-grade children. Evaluation of the program showed that the packets are effective and enable teachers to move more rapidly through material. Additionally, the program increases teacher control, flexibility, and student interest level. (PHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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