Supervisory Role Proficiency: A Self-Assessment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Burch, Barbara G.; Danley, W. Elzie
Titel	Supervisory Role Proficiency: A Self-Assessment.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 64 (1980) 433, S.91-97Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Responsibility; Administrator Role; Competence; Elementary Secondary Education; Leadership Responsibility; Measurement Instruments; School Supervision + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kompetenz; Schulaufsicht
Abstract	Identifies ten essential supervisory roles and incorporates them into a supervisory self-assessment instrument. (Author/JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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