A Quarter Century of Educational Practice: An Introductory View.

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Autor/in	Fernig, Leo
Titel	A Quarter Century of Educational Practice: An Introductory View.
Quelle	In: International Review of Education, 25 (1979) 2-3, S.133-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Education; Developed Nations; Developing Nations; Educational Change; Educational Development; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Higher Education; History; International Education; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Developed countries; Industriestaat; Industrieland; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsreform; Bildungsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Internationale Erziehung; Trendanalyse
Abstract	The author delineates the scope of this special journal issue on the last 25 years in world education and summarizes the findings of various contributors on the issue's main themes: quantitative and qualitative changes in education and educational processes, education's contribution to human welfare, and international cooperation efforts. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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