Dynamics of Community College Women's Programming.

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Autor/inn/en	King, Maxwell C.; Elledge-Heimer, Muriel Kay
Titel	Dynamics of Community College Women's Programming.
Quelle	In: New Directions for Community Colleges, (1979) 27, S.79-85 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0194-3081
DOI	10.1002/cc.36819792714
Schlagwörter	Career Awareness; Community Colleges; Females; Nontraditional Occupations; Program Descriptions; Program Development; Reentry Students; Self Concept; Two Year Colleges; Vocational Education; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Karrierebewusstsein; Community college; Community College; Weibliches Geschlecht; Non-traditional occupations; Alternatives Berufsfeld; Programmplanung; Zweiter Bildungsweg; Selbstkonzept; Ausbildung; Berufsbildung; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Focuses on the following aspects of the WENDI (Women's Education Development Incentive) program at Brevard Community College (Florida): its history, objectives, service population, emphasis on introducing careers in nontraditional fields, and specific aspects of the delivery system. Relates the program to various studies of women's programing. (AYC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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