Reentry Education Revisited: Theory and Practice.

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Autor/in	Lockhart, Virginia
Titel	Reentry Education Revisited: Theory and Practice.
Quelle	In: New Directions for Community Colleges, (1979) 27, S.49-54 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0194-3081
DOI	10.1002/cc.36819792710
Schlagwörter	Child Development Centers; Community Colleges; Developmental Programs; Females; Program Content; Program Descriptions; Program Development; Reentry Students; Student Personnel Services; Two Year Colleges; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Entwicklungsplan; Weibliches Geschlecht; Programmgestaltung; Programmplanung; Zweiter Bildungsweg; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Traces the development of the De Anza Community College (California) Reentry Educational Program, a program for adult women of limited educational background. Discusses the following aspects of the program: the Child Development Center, resource and referral services, specialized counseling, instruction, and evaluation. (AYC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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