Integration in a Segregated Society.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rothstein, Stanley William
Titel	Integration in a Segregated Society.
Quelle	In: USA Today, 108 (1979) 2412, S.35-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Anxiety; Black Students; Community Attitudes; Desegregation Effects; Elementary Secondary Education; Equal Education; Middle Class Standards; Poverty; Racial Discrimination; School Resegregation; Urban Schools; Urban to Suburban Migration + Suchen Sie Ihr Suchwort? Angst; Armut; Racial bias; Rassismus; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule; Stadt-Umland-Beziehung
Abstract	At the end of two decades of integration efforts, America's urban schools have been completely re-segregated by White flight to the suburbs, and our nation is still blighted by a deep-seated segregationist mentality among Whites who continue to dread contact with the Black and the poor. (Author/SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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