Remediation in Miminum Competency Testing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Archambault, Francis X., Jr.
Titel	Remediation in Miminum Competency Testing.
Quelle	In: Education and Urban Society, 12 (1979) 1, S.31-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Academic Standards; Educational Finance; Minimum Competency Testing; Program Effectiveness; Remedial Instruction; School Districts; Secondary Education; State Aid + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Bildungsfonds; Förderkurs; School district; Schulbezirk; Sekundarbereich
Abstract	One problem raised by minimum competency testing is the search for effective means of remediating the learning problems of students failing the competency exams. Local school districts must rely on currently existing programs, particularly ESEA Title I programs, which have been shown to have had a limited impact on student progress in the past. (RLV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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