Peer Counseling in Undergraduate Teacher Education.

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Autor/inn/en	Lasseigne, Mary W.; Martins, John R.
Titel	Peer Counseling in Undergraduate Teacher Education.
Quelle	In: Journal of Teacher Education, 30 (1979) 5, S.24-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Counselor Training; Helping Relationship; Humanistic Education; Listening Skills; Peer Counseling; Preservice Teacher Education; Program Descriptions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Helfende Beziehung; Humanistische Bildung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung
Abstract	A peer counseling training unit for preservice teachers can increase participant empathy level and listening skills in a relatively short period of time. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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