Teacher-to-Teacher: Brain and Behavior.

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Autor/inn/en	Volpe, Bruce T.; Gazzaniga, Michael S.
Titel	Teacher-to-Teacher: Brain and Behavior.
Quelle	In: American Biology Teacher, 41 (1979) 7, S.431-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Biological Sciences; Cognitive Processes; Memory; Neurological Impairments; Neurology; Perception; Research; Retention (Psychology); Science Education; Science Teachers; Scientific Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abwasserbiologie; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Gedächtnis; Neurodegenerative Erkrankung; Neurologie; Wahrnehmung; Forschung; Merkfähigkeit; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Teacher; Teachers; Science teacher; Wissenschaft; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	The interdisciplinary approach of cognitive neuroscience in studying mind-brain relations is discussed. (SA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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