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Autor/inDowd, Thomas J.
TitelThe Up North/Down South Syndrome.
QuelleIn: Instructor, 89 (1979) 3, S.163Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Geographic Concepts; Teaching Methods
AbstractDiscusses the commonly held misconceptions that north is up and south is down. Offers suggestions for ways teachers can reinforce correct directional concepts. (JMB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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