IQism as Ideology and the Political Economy of Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Demaine, Jack
Titel	IQism as Ideology and the Political Economy of Education.
Quelle	In: Educational Studies, 5 (1979) 3, S.199-215Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Economics; Education; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Intelligence Quotient; Intelligence Tests; Literature Reviews; Political Influences; Relationship; Theories; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Volkswirtschaftslehre; Bildung; Erziehung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Intelligenzquotient; Intelligence test; Intelligenztest; Political influence; Politischer Einfluss; Wechselbeziehung; Theory; Theorie
Abstract	Examines conceptions of political influences on education in "Schooling in Capitalist America" (Samuel Bowles and Herbert Gintis, 1976) and "Deschooling Society" (Ivan Illich, 1971). Reviews also Bowles and Gintis' treatment of the social function of intelligence, social change, and genetic versus environmental determinants of IQ. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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