Proportional and Combinatorial Reasoning in Two Cultures.

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Autor/in	Kishta, Mohammed A.
Titel	Proportional and Combinatorial Reasoning in Two Cultures.
Quelle	In: Journal of Research in Science Teaching, 16 (1979) 5, S.439-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Cognitive Development; Cross Cultural Studies; Cultural Influences; Developmental Stages; Educational Research; Individual Development; Learning Processes; Science Education; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Cultural comparison; Kulturvergleich; Cultural influence; Kultureinfluss; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Individuelle Entwicklung; Learning process; Lernprozess; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich
Abstract	Discussed are the influences of a student's gender, grade level, country of origin, and urban/rural environment in performance of proportional and combinatorial Piagetian tasks. (Author/SA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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