Research in Review. Early Cognitive Development in Deaf Children.

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Autor/in	Roberts, Gail C.
Titel	Research in Review. Early Cognitive Development in Deaf Children.
Quelle	In: Young Children, 34 (1979) 6, S.53-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Age Differences; Cognitive Development; Deafness; Early Childhood Education; Early Experience; Early Reading; Handicapped Children; Literature Reviews; Parent Child Relationship; Research; Symbolic Language + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Kognitive Entwicklung; Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Frühbeginn; Frühlesen; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Forschung; Symbolsprache
Abstract	Reviews research pertaining to various aspects of early cognitive development in deaf children. (CM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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