Effects of a Developmental Model of Perspective Taking Training.

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Autor/inn/en	Silvern, Louise E.; und weitere
Titel	Effects of a Developmental Model of Perspective Taking Training.
Quelle	In: Child Development, 50 (1979) 1, S.243-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Education; Elementary School Students; Interpersonal Relationship; Perspective Taking; Problem Solving; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Zukunftsperspektive; Problemlösen; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	A sequence of interpersonal problems was administered to fourth and fifth graders who initially performed below age norms on perspective taking. The effect of this semistructured training, which actively engaged the children in developing solutions, was compared to that of a "no treatment" and to that of an activity group. (JMB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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