The Structure of Arts, Science, and Humanities Colleges in Major Universities: A Macro-Sociological Approach.

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Autor/inn/en	Creswell, John W.; Jones, Larry R.
Titel	The Structure of Arts, Science, and Humanities Colleges in Major Universities: A Macro-Sociological Approach.
Quelle	In: Review of Higher Education, 3 (1979) 1, S.14-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrators; College Faculty; Departments; Enrollment Rate; Higher Education; Humanities; Institutional Characteristics; Liberal Arts; Organization; Organizational Theories; School Size; Sciences; Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Department; Abteilung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geisteswissenschaften; Humanwissenschaften; Organisation; Organisationsstruktur; Organisationstheorie; Science; Wissenschaft; University; Universität
Abstract	The structure of arts, science, and humanities colleges within major universities was investigated to determine the relationship between number of faculty or students and the number of administrative levels, and the ratio of administrators to faculty. (SF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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