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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inJohnson, Paula
TitelInterpretation Games.
QuelleIn: College English, 41 (1979) 2, S.136-46Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Higher Education; Interpretive Skills; Literary Criticism; Writing (Composition)
AbstractDiscusses the approaches college students often take in writing literary interpretation essays for introductory courses in literature, and suggests more profitable approaches students might take. (DD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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