Effective Teaching--Community Oriented.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jewell, Larry R.
Titel	Effective Teaching--Community Oriented.
Quelle	In: Agricultural Education Magazine, 52 (1979) 3, S.56-57Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Community Study; Higher Education; Program Descriptions; Research Projects; School Community Relationship; Sociology; Student Research; Student Teachers; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Forschungsvorhaben; Soziologie; Studentenforschung; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Berufsbildung
Abstract	North Carolina State University offers a course designed to help students evaluate the community in which they are student teaching. In the first phase of the course, emphasis is on the understanding of and planning for the research. In phase two the student studies community life in detail. (LRA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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