Current Status of Vocational Business Education Program Evaluation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Jorgensen, Carl E.; Schmidt, B. June
Titel	Current Status of Vocational Business Education Program Evaluation.
Quelle	In: Business Education Forum, 33 (1979) 8, S.25-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Business Education; Educational Assessment; Educational Programs; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Federal Legislation; Management Systems; Program Development; Program Evaluation; State Departments of Education; State Programs; Surveys; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Education; assessment; Bewertungssystem; Bundesrecht; Programmplanung; Programme evaluation; Programmevaluation; Kultusministerium; Regierungsprogramm; Survey; Umfrage; Befragung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Examines several systems developed to evaluate state vocational education programs, notes evaluation requirements of the Education Amendments of 1976, Title II, and presents results from a survey of state evaluation systems. Includes implications of the current emphasis on evaluation of three groups: state staff, business education teachers, and students. (MF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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