Career Oriented Pre-Technical Physics Curriculum in San Diego.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ramsay, Willa; Elliott, Walt
Titel	Career Oriented Pre-Technical Physics Curriculum in San Diego.
Quelle	In: Physics Teacher, 17 (1979) 6, S.374-77Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Education; Evaluation; Independent Study; Physics; Program Descriptions; Science Curriculum; Science Education; Science Instruction; Secondary Education; Technical Education; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitslehre; Evaluierung; Selbststudium; Physik; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sekundarbereich; Technikunterricht; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Describes the Career Oriented Pre-Technical Physics (COPP) curriculum. This curriculum, comprising 29 modules, uses a hands-on, practical, nature to stress the career-vocational aspects of physics. Students design their personal curricula and proceed at their own pace. Evaluative information, comparing this program with other physics curricula, is included. (BT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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