A Theory of Imperfection: An Imperfect Theory?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Piel, Ellen R.
Titel	A Theory of Imperfection: An Imperfect Theory?
Quelle	In: Counselor Education and Supervision, 19 (1979) 1, S.54-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Education; Counseling; Counselor Training; Counselors; Higher Education; Individual Development; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Bildung; Counselling; Beratung; Counselor; Counsellor; Counsellors; Berater; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individuelle Entwicklung; Theory; Theorie
Abstract	Problems faced by counselor education programs is that of reconciling the split between the traditional academic emphasis on teaching and research and practical experience and personal growth. Contends counselors' failure to recognize the value of theories in counseling may pose some problems for our profession as a whole. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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