The Frame Is as Important as the Picture.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Puglisi, Dick J. und weitere
Titel	The Frame Is as Important as the Picture.
Quelle	In: Social Studies, 70 (1979) 4, S.155-57Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; Consumer Education; Curriculum Development; Economics Education; Educational Change; Educational Needs; Educational Problems; Elementary Secondary Education; Political Influences; Socioeconomic Influences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Konsumerziehung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Wirtschaftskunde; Bildungsreform; Educational need; Bildungsbedarf; Political influence; Politischer Einfluss; Sozioökonomischer Faktor
Abstract	Discusses the development of an economics curriculum in relation to the limited social, political, and economic realities which form the framework of a school's operation. Considers what schools must do, are not allowed to do, can do, know enough to do, and cannot control. (KC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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